Здравствуйте! В новом уроке мы продолжаем подчищать склонения, сегодня это будет второе и расширим словарный запас, связанный с городской лексикой.

Ответы на упражнения 33 урока:

1. 7.00 – Миколі Симоненку

14.20 – Олені

14.50 – Адміністраторові / адміністратору

15.30 – Джонові / Джону (2 р.)

15.40 – пасажирові / пасажиру, лікареві / лікарю

15.55 – господареві/ господарю

20.00 – Остапові / Остапу, Олені, Марії

23.00 – Джонові / Джону

2. 1) Їй; 2) Йому; 3) йому; 4) мені; 5) тобі; 6) їм; 7) нам; 8) вам

3. 1) площі; 2) душею; 3) тиші; 4) кручею; 5) межі; 6) мишею; 7) душі; 8) калюжу.

4. 1) вишень; 2) бджіл; 3) доріг; 4) книжок; 5) сторінок; 6) тополь; 7) назв; 8) субот; 9) ложек; 10) робіт; 11) діб.

5. 1) У неё есть зонтик. 2) Он застал отца в магазине. 3) Я боюсь деда Семёна. 4) Какой дождь сегодня! 5) Маленького соседа больше нет на вишне. 6) Моя тётя пошла в город пешком.

Существительные среднего рода с окончаниями -о, -е, -я

Существительные среднего рода с окончаниями -о, -е, -я (кроме тех, к которых при склонении появляются суффиксы -ат-, -ят-, -ен-) относятся ко второму склонению.

Они также делятся на три группы, правда различий в окончаниях у них меньше:

Твёрдая: твёрдый согласный в конце основы + -о в именительном падеже единственного числа: село, коло, відро, дно.

Мягкая:

а) твёрдый согласный (кроме шипящих) в конце основы + -е: поле, лице, серце, море;

б) удвоенный мягкий согласный в конце основы + -я: життя, обличчя, дозвілля.

Смешанная: шипящий согласный в конце основы + -е: прізвище, плече, горище.

Образец склонения твёрдой группы:

Падеж – Ед.ч. – Мн. ч.

Н. – сел-о, кол-о – сел-а, кол-а

Р. – сел-а, кол-а – сіл, кіл

Д. – сел-у, кол-у – сел-ам, кол-ам

З. – сел-о, кол-о – сел-а, кол-а

О. – сел-ом, кол-ом – сел-ами, кол-ами

М. – (на) сел-і, (у) кол-і – (на) сел-ах, (у) кол-ах

Кл. – сел-о, кол-о – сел-а, кол-а

В дательном падеже может также быть -ові: лихові, містові. Особенно у существительных с суффиксом -к-: дитятко – дитяткові, немовлятко – немовляткові.

В предложном падеже существительные с суффикосм -к- ожет быть окончание -у: у ліжку, у війську, но око – в оці. У одушевлённых может быть и -ові: на дитяткові, на немовляткові.

У существительных среднего рода второго склонения также есть чередование конечных согласных основы г, к, х с согласными з, ц, с: вухо – у вусі, око – в оці.

С предлогом по могут быть парллельные окончания -і / -у: по місту – по місті, по селу – по селі.

Также существительные этой группі поддерживают чередование о-е, е-і, когда открытый слог становится закрытым: коло – кіл, село – сіл, колесо – коліс, но: озеро – озер, джерело – джерел, дерево – дерев.

На стыке двух согласных с окончанием также могут появиться о или е: вікно – вікон, полотно – полотен, дно – ден, гасло – гасел, крісло – крісел, но: місто – міст, пальто – пальт. Но это мы проверяем по словарю. Наш любимый: http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/

Существительное око во множественном числе – очі.

В творительном падеже у некоторіх существительных могут быть параллельне формы: крило – крилами (крильми), коліно – колінами (коліньми), но: око – очима, плече – плечима.

И упражнение на это:

1. Поставьте слово в скобочках в нужный падеж и в нужное число:

1) Біля колодязя немає (відро). 2) В яких (місто) ви побували? 3) В аудиторії немає (крісло)? 4) Твій брат служить у (військо)? 5) Хіба можна так довго лежати у (ліжко)? 6) На (полотно) улюбленого художника зображена його дружина. 7) У (коло) друзів добре святкувати день народження. 8) Восени по (село) звучить весільна музика. 9) Сльозами (лихо) не здолаєш. 10) Мені щось потрапило до (око). 11) За (вікно) ллє дощ.

Склонение существительных среднего рода (мягкая группа)

Образец склонения

Падеж – Ед. ч. – Мн. ч.

Н. – лиц-е, питанн-я – лиц-я, питання

Р. лиц-я, питанн-я – лиць, питаннь

Д. лиц-ю, питанн-ю – лиц-ям, питанн-ям

З. лиц-е, питанн-я – лиц-я, питання

О. лиц-ем, питанн-ям – лиц-ями, питанн-ями

М. (на) лиц-і, (у) питанн-і – лиц-я, питанн-я

В мягкую группу входят существительные среднего рода двух типов:

1) с твёрдым согласным в конце основы + окончание -е: лице

2) с удвоенным мягким + окончание -я: питання

В родительном падеже множественного числа у всех существительных 1 типа и у большинства существительных 2-го идёт нулевое окончание с мягким согласным: лиць, питань, знань.

У существительных с основой на мягкий на удвоенный мягкий шипящий согласный пропадает и мягкость, и удвоенность: обличчя – облич, роздоріжжя – роздоріж.

На стыке двух согласных в конце основы может появиться -е: віконце – віконець, кільце – кілець

У некоторых существительных в родительном падеже наблюдается окончание -ів: життів, морів, а также -їв: подвір’їв, прислів’їв.

Упражнение:

2. Постаьте существительные в скобках в нужном падеже и числе:

1) У залі більше немає (місце). 2) На (обличчя) мами завжди привітна усмішка. 3) Бабуся виглядала внуків з (віконце). 4) На нашому (весілля) було багато гостей. 5) У мене більше немає (питання). 6) На (засідання) не було трьох колег. 7) По (море) пливе човен. 8) Хлопець зупинився на (роздоріжжя).

Смешанное склонение

И последняя группа – смешанная.

Обраpец склонения:

Падеж – Ед.ч. – Мн.ч.

Н. – прізвищ-е, явище – прізвищ-а, явищ-а

Р. – прізвищ-а, явищ-а – прізвищ, явищ

Д. – прізвищ-у, явищ-у – прізвищ-ам, явищ-ам

З. – прізвищ-е, явищ-е – прізвищ-а, явищ-а

О. прізвищ-ем, явищ-ем – прізвищ-ами, явищ-ами

М. (у) прізвищ-і, явищ-і – (у) прізвищ-ах, явищ-ах

Кл. прізвищ-е, явищ-е – прізвищ-а, явищ-а

Каких-то особых сложностей у неё нет, поэтому сразу упражнение с тем же заданием.

3. Поставьте слова в скобках в нужный падеж и число:

1) У нас на (горище) багато старих меблів. 2) Олег мешкає у великому (селище). 3) З цим (прізвище) у мене пов’язані приємні спогади. 4) Північне сяйво є надзвичайним (явище). 5) У (річище) ріки розташувалося мальовниче село. 6) Під час війни наша родина ховалася у (бомбосховище). 7) Після війни міста і села стали (згарище). 8) Два роки тому у (книгосховище) центральної бібліотеки була пожежа.

Моя улица

В городской части нашего урока будет рассказ о своей улице. Послушаем его и почитаем:

https://cloud.mail.ru/public/954N/EWxjos7Sd

Наша вулиця

Ми з батьками мешкаємо в центрі міста на довгій широкій вулиці. На ній по обидва боки розтошовані високі будинки. З правого боку тянеться зелена смуга – це улюблене місце відпочинку бабусь та дітлахів. По вулиці їздять тролейбуси й автобуси, а поряд з нашим будинком є зупинка на вимогу.

На перших поверхах будинків розмістилися невеличкі магазини, майстерні, кав’ярня, а на перехресті нашої вулиці з сусідньою – ресторан. Ще тут знаходяться моя школа, дитячий садок і кінотеатр. На розі нашої вулиці й провулка, що веде до метро, міститься великий супермаркет.

Найбільш відома споруда на нашій вулиці – це ляльковий театр, біля входу до якого переодягнені артисти запрошують малечу на свої вистави. Діти охоче беруть участь в іграх, які проводяться коло будівлі театру. Тому тут завжди весело й гамірно.

Найбільше наша вулиця подобається мені восени, з жовтим і червоним листям на деревах і кущах, з помитими дощем тротуарами. А ще з вікон нашої квартири видно будівлю університету й сучасний хмарочос, що недавно виріс поряд з нею. Мешканці вважають, що він псує вигляд міста, а я вже звик до нього.

Новые слова:

довгий – длинный

широкий – широкий

вулиця – улица

бік – сторона

розтошований – расположенный

зелена смуга – зеленая полоса, насаждения

місце відпочинку – место отдыха

дітлахи – детвора

зупинка на вимогу – остановка по требованию

розміститися – расположиться

невеличкий – небольшой

майстерня – мастерская

кав’ярня – кофейня

перехрестя – перекрёсток

дитячий садок – детский сад

кінотеатр – кинотеатр

на розі – на углу

ріг – угол

провулок – переулок

міститися – находиться

споруда – сооружение

ляльковий театр – кукольный театр

запрошувати на виставу – приглашать на представление

будівля – здание

восени – осенью

хмарочос – небоскрёб

мешканці – жители

псувати вигляд – портить вид

И упражнения к тексту:

4. Ответьте на вопросы по тексту:

1) На якій вулиці живе автор? 2) Що розташовано на вулиці? 3) Чи їздить по вулиці транспорт? 4) Що міститься на перших поверхах будинків? 5) Які заклади (заведення) є на вулиці? 6) Яка будівля є найбільш відомою на вулиці? 7) Де граються дітлахи? 8) Що видно з вікон квартири? 9) Що він думає про нову споруду, яка виросла поряд з університетом?

5. Переведите на украинский:

Я живу в центре города на красивой улице. Мои друзья живут рядом. Мы вместе ездим в университет и вместе возвращаемся домой. Вечером мы любим посидеть в кафе рядом с нашим домом. Любимое место отдыха жителей города – это зелёная полоса на нашей улице. А самое известное сооружение – кукольный театр. Здесь всегда много малышей, они любят играть возле театра. Мне нравится здесь гулять.

На этом закончим наш сегодняшний урок. Завтра повторим єти два склонения и еще позанимаемся городской лексикой. До встречи!